11月8日，在海南师范大学75年华诞之际，我校在桂林洋校区图书馆一楼学术报告厅举办“弘扬教育家精神 推动基础教育高质量发展”高峰论坛。国内外教育研究领域的权威专家、中青年优秀学者、一线骨干教师及大学生代表欢聚一堂，共同探讨基础教育发展前沿与实践探索，共筑教育强国梦。
本次高峰论坛设立一个主论坛，三个分论坛，以线上线下的形式同步进行。主论坛开幕式由校长陈相松主持。
海南省人大常委会副主任、海南师范大学校友过建春在开幕式致辞中表示，本次论坛的主题与当前海南教育发展的关键议题高度契合，既恰逢其时，又意义深远。作为海南省卓越师资、高级专门人才重要培养基地和科学研究基地，海南师范大学要在弘扬教育家精神、探索基础教育创新发展路径上发挥引领作用，在海南自由贸易港建设中展现“海师担当”。
海南省教育厅副厅长、海南师范大学校友邢孔政充分肯定了此次论坛对于推动海南省基础教育事业持续健康发展的重要意义。他表示，海南省教育厅将一如既往地全力支持海南师范大学的改革发展，支持海南师范大学早日建成特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平师范大学。
校党委书记许玫回顾了海师在建设教育强国的伟大征程中书写的光辉篇章，希望通过此次论坛开拓视野、创新思路，学习经验，更好服务海南基础教育，实现学校跨越式、赶超式发展。
开幕式后是两个阶段的主旨报告环节，分别由校党委常委、副校长杨兹举、白显良主持。6位专家学者分别作主旨演讲。
中国教育学会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚围绕教育家精神的时代内涵，对以教育家精神引领新时代高素质专业化教师队伍建设展开深入分析，从深化教师管理体制改革、强化教研支撑稳定、健全教师激励机制、以数字化赋能教学行动等方面，指明了以教育家精神引领新时代教师队伍建设的路径。
首都师范大学原党委书记、国务院学位委员会教育学学科评议组成员孟繁华以基础教育生态为切入点，围绕如何培养专业创新人才进行了分析，为深化学校教育综合改革提出了学生“生成”观、学校“土壤”观、教育“全人”观的“三观”理念，以及学习借鉴国外经验，拔尖创新人才的路径。
中国科学院汤涛院士分享了互联网、人工智能与智慧教育的话题。他认为，人工智能的数学应用为教育发展提供了新的思路和方法，智慧教育作为教育连接信息化工具，能够提升现有数字教育系统的智慧化水平，深度融合信息技术与教育主流业务。
国务院学科评议组专家、南京师范大学顾建军教授从爱的不同维度阐释了陶行知“大爱思想”的内涵，指出陶行知“大爱思想”的继承和发展要从把握教育爱的真谛、坚守教育爱的准则、永葆教育爱的情感和讲究教育爱的艺术着手，为强化教育家精神的高位引领提供了指导。
美国德保罗大学Gian Mario Besana教授详细介绍了美国高等教育与德保罗大学文科教育的情况，通过顶点课程和项目、社区互动式课程设计等高影响力实践(HIP)范例，为培养具有中国特色、国际化水平的人才提供了思路和参考。
校友、陕西师范大学李森教授围绕基础教育的发展现状和背景，对未来基础教育高素质专业化教师队伍建设方向展开深入分析，从供给培养、选聘配置、管理治理、素养提升、培育教育家精神等方面，指出了基础教育高质量发展的强师路径。
中国矿业大学（北京）党委书记韩尚峰，全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书处专家、北京师范大学教授翟东升，北京师范大学教授宋萑，西南大学教授范涌峰，北京师范大学教授张秋玲，海南中学党委书记柳海英，哈罗海口学校中方校长李岩，我校党政领导班子成员符刘才、王瑜、刘汝兵、张引、王任斌、黄忆军出席。兄弟院校与合作办学学校、我校各职能部门、各二级学院相关负责人，附属中小幼学校代表以及师生代表近300人参加活动。
（摄影：韩茂清）
“弘扬教育家精神 推动基础教育高质量发展”高峰论坛现场
过建春发表致辞
邢孔政发表致辞
许玫发表致辞
吕玉刚、孟繁华、汤涛、顾建军、Gian Mario Besana、李森教授发表主旨演讲
